Образование

1.Основы охраны труда

2.Основы управления охраной труда в организации

3.Специальные вопросы обеспечения требований охраны труда и безопасности производственной деятельности

4.Социальная защита пострадавших на производстве

Программа разработана на основании типовой программы по охране труда, утвержденной Минтрудом России, в целях реализации требований Трудового кодекса РФ и Порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций, утвержденного Постановлением Министерства труда и социального развития РФ и Министерства образования РФ от 13.01.2003 г. № 1/29, профессиональным стандартом 40.054 Специалист в области охраны труда (рег. № 192).

Целью реализации программы является повышение уровня профессиональных компетенций всех работников, в том числе руководителей организаций, а также работодателей - индивидуальных предпринимателей в области охраны труда, необходимых для снижения профессионального риска, безопасного выполнения трудовых функций, предупреждения производственного травматизма и профессиональной заболеваемости.

1.Первая доврачебная помощь. Юридические основы прав и обязанностей при ее оказании.

2.Основы анатомии и физиологии человека.

3.Средства оказания первой помощи. Аптечка первой помощи.

4.Правила и порядок осмотра пострадавшего. Оценка состояния пострадавшего.

5.Первая помощь при кровотечениях.

6.Первая помощь при травматическом шоке.

7.Первая помощь при травме головы. Повреждение лица, глаз, носа, ушей.

8.Первая помощь при травме груди, первая помощь при травме живота.

9.Первая помощь при термических, химических ожогах.

10.Первая помощь при острых заболеваниях (острые нарушения сознания, дыхания, судорожный синдром) отравлениях.

11.Первая помощь при тепловых и солнечных ударах.

12.Первая помощь при вывихах и переломах костей.

13.Основы сердечно-легочной реанимации. Особенности СЛР при электротравме, утоплении. Первая помощь при обструкции верхних дыхательных путей.

14.Первая помощь при синдроме длительного сдавливания.

15.Первая помощь при обморожениях, переохлаждении.

16.Первая помощь при политравме.

17.Первая помощь при ДТП. Извлечение пострадавшего из автомобиля.

18.Первая помощь при укусах ядовитых змей и насекомых.

19.Вынос и транспортировка пострадавших из очагов поражения.

20.Проверка знаний

1.Дополнительная профессиональная программа (программа повышения квалификации): «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим на производстве» (далее – Программа) разработана в целях реализации требований Трудового кодекса Российской Федерации; Порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций, утвержденного постановлением Министерства труда и социального развития Российской Федерации и Министерства образования Российской Федерации от 13 января 2003 года № 1/29; приказа Минздравсоцразвития России от 04.05.2012 N 477н «Об утверждении перечня состояний, при которых оказывается первая помощь, и перечня мероприятий по оказанию первой помощи».

2. Целью обучения является приобретения слушателями необходимых знаний по оказанию первой помощи пострадавшим на производстве для их применения в практической деятельности в сфере безопасности труда с целью обеспечения мер по сокращению производственного травматизма и профессиональной заболеваемости.

Тема 1.Введение в специальность

2.Особенности контрактной системы

3.Общие положения осуществления закупок

4.Требования к участникам закупки, оценке заявок и описанию объекта закупки

5.Контракты. Общие требования

6.Исполнение, изменение и расторжение контракта

7.Конкурс. Извещение, конкурсная документация, подача заявок

8.Конкурс. Вскрытие конвертов, рассмотрение заявок, заключение контракта

9.Конкурс с ограниченным участием, двухэтапный конкурс, закрытый конкурс

10.Аукцион в электронной форме. Извещение, документация об аукционе, подача заявок

11.Аукцион в электронной форме. Рассмотрение заявок, процедура проведения

12.Аукцион в электронной форме. Заключение контракта

13.Запрос котировок. Порядок проведения, особенности

14.Запрос предложений. Порядок проведения, особенности

15.Закупка у единственного поставщика

16.Экзамен

1.Дополнительная профессиональная программа (программа повышения квалификации): «Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд (44-ФЗ)» (далее – Программа) по объёму, содержанию и другим требованиям полностью соответствует Профстандарту «Специалист в сфере закупок» (утв. приказом Минтруда России от 10 сентября 2015 г. № 625н) и Профстандарту «Эксперт в сфере закупок» (утв. приказом Минтруда России от 10 сентября 2015 г. № 625н).

2.Целью реализации программы является освоение актуальных изменений в области законодательства о контрактной системе в сфере закупок товаров, работ и услуг для обеспечения государственных муниципальных нужд, изучение процессов контрактной системы, способов закупок и условий их применения, повышение уровня профессиональной компетентности, комплексное обновление и совершенствование знаний сотрудников государственных и муниципальных органов (в том числе органов государственной власти), органов управления государственными внебюджетными фондами, казенных учреждений, бюджетных учреждений, автономных учреждений, унитарных предприятий, иных юридических лиц.

1.Первая доврачебная помощь. Юридические основы прав и обязанностей при ее оказании.

2.Основы анатомии и физиологии человека.

3.Средства оказания первой помощи. Аптечка первой помощи.

4.Правила и порядок осмотра пострадавшего. Оценка состояния пострадавшего.

5.Первая помощь при кровотечениях.

6.Первая помощь при травматическом шоке.

7.Первая помощь при травме головы. Повреждение лица, глаз, носа, ушей.

8.Первая помощь при травме груди, первая помощь при травме живота.

9.Первая помощь при термических, химических ожогах.

10.Первая помощь при острых заболеваниях (острые нарушения сознания, дыхания, судорожный синдром) отравлениях.

11.Первая помощь при тепловых и солнечных ударах.

12.Первая помощь при вывихах и переломах костей.

13.Основы сердечно-легочной реанимации. Особенности СЛР при электротравме, утоплении. Первая помощь при обструкции верхних дыхательных путей.

14.Первая помощь при синдроме длительного сдавливания.

15.Первая помощь при обморожениях, переохлаждении.

16.Первая помощь при политравме.

17.Первая помощь при ДТП. Извлечение пострадавшего из автомобиля.

18.Первая помощь при укусах ядовитых змей и насекомых.

19.Вынос и транспортировка пострадавших из очагов поражения.

20.Проверка знаний

Настоящая программа предназначена для обучения слушателей приемам быстрого сбора информации о состоянии пострадавшего с целью выбора наиболее рационального алгоритма действий, навыкам оказания первой доврачебной помощи после несчастного случая на производстве, самостоятельным действиям в экстремальных ситуациях.

Модуль 1. Правовые основы функционирования и развития образовательной организации ПО.

Модуль 2. Стандартизация профессионального образования. Профессиональный стандарт: "Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования".

Модуль 3. Профессиональное образование как педагогическая система и социокультурный институт.

Модуль 4. Основы педагогики и психологии профессионального образования.

Модуль 5. Теория и практика воспитательной работы в профессиональном образовании.

Модуль 6. Безопасность среды, безопасность и охрана труда в образовательной организации профессионального образования.

Модуль 7. Специфика педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС СПО.

Модуль 8. Методические основы деятельности педагога профессионального образования.

Модуль 9. Правовые основы деятельности педагога дополнительного профессионального образования.

Модуль 10. Педагогический контроль и оценка.

Модуль 11. Современные образовательные технологии в профессиональном образовании.

Модуль 12. Проектные технологии в профессиональном образовании.

Модуль 13. Инновационная деятельность педагога.

Итоговый контроль

Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», профессиональным стандартом «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования», утвержденным Приказом Минтруда России от 08.09.2015 N 608н. Целью реализации Программы является получение слушателями знаний, практических умений, навыков, профессиональных компетенций, необходимых для осуществления педагогической деятельности по специальности «Педагог профессионального обучения и профессионального образования» в современных условиях профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования России

Модуль 1. Правовые основы функционирования и развития образовательной организации.

Модуль 2. Стандартизация профессионального образования: профессиональный стандарт педагога профессионального образования.

Модуль 3. Теоретико-методологические основы профессионального образования.

Модуль 4. Профессиональное образование как педагогическая система и социокультурный институт.

Модуль 5. Основы педагогики и психологии профессионального образования.

Модуль 6. Теория и практика воспитательной работы в профессиональном образовании.

Модуль 7. Безопасность среды, безопасность и охрана труда в образовательной организации профессионального образования.

Модуль 8. Специфика педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС СПО.

Модуль 9. Современные образовательные технологии в профессиональном образовании.

Модуль 10. Методические основы деятельности педагога профессионального образования.

Модуль 11. Педагогический контроль и оценка

Модуль 12. Проектные технологии в профессиональном образовании.

Итоговый контроль

Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», профессиональным стандартом «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования», утвержденным Приказом Минтруда России от 08.09.2015 N 608н.

Целью реализации Программы является получение слушателями знаний, практических умений, навыков, профессиональных компетенций, необходимых для осуществления педагогической деятельности по специальности «Педагог профессионального образования» в современных условиях профессионального образования России

Модуль 1. Надежность технических систем и техногенный риск.

Модуль 2. Теория горения и взрыва.

Модуль 3. Медико-биологические основы жизнедеятельности.

Модуль 4. Производственная санитария и гигиена труда.

Модуль 5. Производственная безопасность.

Модуль 6. Управление безопасностью труда.

Модуль 7. Экономика безопасности труда.

Модуль 8. Управление охраной труда в организации. Специальная оценка условий труда

Модуль 9. Защита в чрезвычайных ситуациях.

Модуль 10. Промышленная экология

Итоговый контроль

Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», приказом Минздравсоцразвития России от 17.05.2012 № 559н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих".

Целью реализации Программы является получение слушателями знаний, необходимых для организации работ по специальности «Техносферная безопасность», а также формирование практических умений и навыков по реализации обеспечивающих функций управления организацией; внедрение лучших технических разработок и новейших технологий в обеспечение управления организацией.

1. Экономические и социальные аспекты проблемы пожарной безопасности

2. Направления стабилизации оперативной обстановки с пожарами

3. Законодательное и нормативное правовое обеспечение стабилизации оперативной обстановки с пожарами

4. Задачи, структура и перспективы развития государственной противопожарной службы

5. Особенности осуществления государственного пожарного надзора в современных условиях

6. Пожарная автоматика: состояние вопроса и перспективы развития

Уголовно-процессуальное и административное расследование происшествий, связанных с пожарами

Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», приказом Минздравсоцразвития России от 17.05.2012 № 559н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих", с профессиональным стандартом “Специалист по противопожарной профилактике” (утв. приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 28 октября 2014 г. № 814н).

Целью реализации Программы является получение слушателями знаний, необходимых для организации работ по специальности «Специалист по противопожарной профилактике», а также формирование практических умений и навыков в обеспечение пожарной безопасности организаций, зданий, сооружений, транспорта.

Модуль 1. Общие вопросы экологической безопасности

Тема 1.1. Природопользование, охрана окружающей среды и экологическая безопасность

Тема 1.2. Российское законодательство в области экологической безопасности и охраны окружающей среды

Тема 1.3. Государственное регулирование экологической безопасности

Тема 1.4. Лицензирование в области экологической безопасности

Тема 1.5. Ответственность за нарушение требований законодательства в области экологической безопасности

Модуль 2. Экологическая безопасность предприятия

Тема 2.1. Общие требования в области охраны окружающей среды при эксплуатации предприятий. Система документации по вопросам охраны окружающей среды

Тема 2.2. Производственный экологический контроль на предприятии

Тема 2.3. Система природоохранных норм и нормативов

Тема 2.4. Воздухоохранная деятельность на предприятии

Тема 2.5. Порядок использования водных ресурсов на предприятии

Тема 2.6. Безопасное обращение с отходами на предприятии

Тема 2.7. Экономические методы регулирования в области охраны окружающей среды

Тема 2.8. Государственная экологическая экспертиза. Оценка воздействия на окружающую среду     

Модуль 3. Система экологического менеджмента в организации

Тема 3.1. Система экологического менеджмента

Тема 3.2. Обеспечение функционирования системы экологического менеджмента

Тема 3.3. Порядок сертификации систем экологического менеджмента

Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», Федеральным законом от 10.01.2002 № 7-ФЗ (с последующими изм. и дополнениями) «Об охране окружающей среды», приказом Минздравсоцразвития России от 17.05.2012 № 559н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих", Приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 31 октября 2016 года № 591н «Об утверждении профессионального стандарта "Специалист по экологической безопасности (в промышленности)" код 40.117

Модуль 1. Общие вопросы экологической безопасности

Тема 1.1. Природопользование, охрана окружающей среды и экологическая безопасность

Тема 1.2. Российское законодательство в области экологической безопасности и охраны окружающей среды

Тема 1.3. Государственное регулирование экологической безопасности

Тема 1.4. Лицензирование в области экологической безопасности

Тема 1.5. Ответственность за нарушение требований законодательства в области экологической безопасности

Модуль 2. Экологическая безопасность предприятия

Тема 2.1. Общие требования в области охраны окружающей среды при эксплуатации предприятий. Система документации по вопросам охраны окружающей среды

Тема 2.2. Производственный экологический контроль на предприятии

Тема 2.3. Система природоохранных норм и нормативов

Тема 2.4. Воздухоохранная деятельность на предприятии

Тема 2.5. Порядок использования водных ресурсов на предприятии

Тема 2.6. Безопасное обращение с отходами на предприятии

Тема 2.7. Экономические методы регулирования в области охраны окружающей среды

Тема 2.8. Государственная экологическая экспертиза. Оценка воздействия на окружающую среду

Модуль 3. Система экологического менеджмента в организации

Тема 3.1. Система экологического менеджмента

Тема 3.2. Обеспечение функционирования системы экологического менеджмента

Тема 3.3. Порядок сертификации систем экологического менеджмента

Итоговая аттестация

Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 10.01.2002 № 7-ФЗ (с последующими изм. и дополнениями) «Об охране окружающей среды»

Целью реализации Программы является получение слушателями знаний, необходимых для организации работ по специальности «Экология, охрана окружающей среды, экологическая безопасность», формирование практических умений и навыков для работы в отраслях, связанных с использованием природных ресурсов или загрязняющим воздействием на окружающую среду, получение необходимых знаний о состоянии и тенденциях изменения качества окружающей среды под влиянием антропогенных воздействий, более обстоятельного ознакомления с экологическими проблемами той сферы деятельности, где они работают, а также с нормативно-правовыми документами, законодательными и подзаконными актами, технологическими, и организационными решениями, направленными на уменьшение отрицательных воздействий на окружающую среду.

Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», приказом Минздравсоцразвития России от 17.05.2012 № 559н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих", Приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 31 октября 2016 года № 591н «Об утверждении профессионального стандарта "Специалист по экологической безопасности (в промышленности)" код 40.117

2. Основы электротехники

3. Охрана труда и пожарная безопасность

4. Устройство, техническое обслуживание и ремонт аккумуляторов

5. Устройство и эксплуатация зарядных станций

Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 26.08.2020 N 438 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения», приказом Минздравсоцразвития России от 17.05.2012 № 559н «Об утверждении Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих, раздел «Профессии рабочих, общие для всех отраслей народного хозяйства», приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 14 июля 2015 г. N 452н «Об утверждении профессионального стандарта 20.010 «Аккумуляторщик», Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации приказ от 2 июля 2013 года № 513

Целью реализации Программы дать слушателям знания, умения и навыки в формировании компетенции для выполнения трудовой деятельности Аккумуляторщика.

Тема 1. Охрана труда при работе с бензопилами, кусторезами, мотокосами. Первая помощь

Тема 2. Устройство и техническое обслуживание бензопил, кусторезов, мотокос

Тема 3. Технология лесозаготовок

Тема 4. Техника валки леса

Тема 5. Технология работы с бензопилой, кусторезом, мотокосой

Тема 6. Технология расчистки трассы от подроста и кустарников

Производственная практика

Квалификационный экзамен (итоговая аттестация)

Настоящая основная образовательная программа профессионального обучения разработана как программа профессиональной подготовки по профессии 11359 «Вальщик леса 6 разряда».

Нормативную правовую основу разработки программы профессионального обучения (далее программа) составляют:

• Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 29.12.2017) «Об образовании в Российской Федерации»
• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 18 апреля 2013 г. № 292 г. «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения»;
• Профессиональный стандарт «Вальщик леса» утверждённый приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 8 сентября 2015 г. N 609н.;
• Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 26.08.2020 г. № 438; Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 35.02.02 «Технология лесозаготовок» утвержденного приказом Минобрнауки России от 07.05.2014 N 451;

Тема 1. Общие сведения о материалах, применяемых при сварке и резке

Тема 2. Оборудование и аппаратура для газовой сварки и резки

Тема 3. Резаки и аппараты для ручной и механизированной резки

Тема 4. Технология резки. Резка плавлением. Лазерная резка. Термогазоструйная резка

Тема 5. Основные положения типовых инструкция по охране труда для газорезчиков и газосварщиков

Производственная практика

Квалификационный экзамен (итоговая аттестация)

Программа профессионального обучения (программа повышения квалификации, профессиональной переподготовки): «Газорезчик» (далее – Программа), реализуемая ЧОУ ДПО «ДВР-ЦОТ», разработана в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации приказ от 26 августа 2013 года № 513 и приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 3 декабря 2015г. № 989н «Об утверждении профессионального стандарта 40.114 «Резчик термической резки металлов».

Целью реализации Программы дать слушателям знания, умения и навыки в формировании компетенции для выполнения трудовой деятельности газорезчиком.

Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», приказом Минобрнауки России от 26.08.2020 N 438 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения, приказом Минздравсоцразвития Рос-сии от 17.05.2012 № 559н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Сварочные работы», приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 3 декабря 2015г. № 989н «Об утверждении профессионального стандарта 40.114 «Резчик термической резки металлов».

Тема 1. Основы экономики

Тема 2. Электротехника

Тема 3. Выполнение работ по управлению и осмотру лифтов

Тема 4. Устройство лифтов и пультов диспетчерской сигнализации и связи с лифтами

Тема 5. Промышленная безопасность

Производственная практика

Квалификационный экзамен (итоговая аттестация)

Программа профессионального обучения (программа повышения квалификации, профессиональной переподготовки): «Лифтер» (далее – Программа), реализуемая ЧОУ ДПО «ДВРЦОТ», разработана в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации приказ от 2 июля 2013 года № 513 и приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 22 декабря 2014г. N 1082н «Об утверждении профессионального стандарта 16.037 "Лифтер-оператор по обслуживанию лифтов и платформ подъемных». Целью реализации Программы - дать слушателям знания, умения и навыки в формировании компетенции для выполнения трудовой деятельности «Лифтер».

Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», приказом Минпросвещения России от 26.08.2020 N 438 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения», приказом Минздравсоцразвития России от 17.05.2012 № 559н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов, осуществляющих работы в области охраны труда», приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 22 декабря 2014г.. N 1082н «Об утверждении профессионального стандарта 16.037 "Лифтер-оператор по обслуживанию лифтов и платформ подъемных»

Тема 1. Гигиена труда, производственная санитария и профилактика травматизма.

Тема 2. Металлические и сборные железобетонные конструкции

Тема 3. Монтаж стальных и сборных железобетонных конструкций

Тема 4. Такелажные работы.

Производственная практика

Квалификационный экзамен (итоговая аттестация)

Программа профессионального обучения (программа повышения квалификации, профессиональной переподготовки): «Монтажник по монтажу стальных и железобетонных конструкций разряда» (далее – Программа), реализуемая ЧОУ ДПО «ДВРЦОТ», разработана в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации приказ от 2 июля 2013 года № 513 и приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 23 марта 2015 г. N 185н «Об утверждении профессионального стандарта 16.047 «Монтажник по монтажу стальных и железобетонных конструкций разряда».

Целью реализации Программы дать слушателям знания, умения и навыки в формировании компетенции для выполнения трудовой деятельности монтажника по монтажу стальных и железобетонных конструкций разряда.

Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», приказом Минобрнауки России от 26.08.2020 N 438 Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения, приказом Минздравсоцразвития Рос-сии от 17.05.2012 № 559н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Строительные, монтажные и ремонт-но-строительные работы», приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 23 марта 2015 г. N 185н «Об утверждении профессионального стандарта 16.047 «Монтажник по монтажу стальных и железобетонных конструкций разряда».

Тема 1. Охрана труда и техника безопасности

Тема 2. Технология отделочных работ

Тема 3. Устройство и способы наладки механизмов и приспособлений, применяемых при малярных работах;

Тема 4. Способы выполнения малярных работ с высококачественной отделкой;

Тема 5. Процесс разделки поверхностей под сложный рисунок различных пород дерева, мрамора и камня;

Тема 6. Особенности механизированной очистки поверхностей и корпусов судов от обрастания и старого лакокрасочного покрытия;

Тема 7. Технические условия и требования на окрашивание и лакирование;

Тема 8. Способы реставрации окрашенных поверхностей, линкруста, линолеума и других материалов.

Производственная практика

Квалификационный экзамен (итоговая аттестация)

Программа профессионального обучения (программа повышения квалификации, профессиональной переподготовки): «Маляр» (далее – Программа), реализуемая ЧОУ ДПО «ДВРЦОТ», разработана в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации приказ от 2 июля 2013 года № 513 и приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 25 декабря 2014 г. № 1138н «Об утверждении профессионального стандарта 16.046 «Маляр строительный».

Целью реализации Программы дать слушателям знания, умения и навыки в формировании компетенции для выполнения трудовой деятельности «Маляр».

Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», приказом Минобрнауки России от 26.08.2020 N 438 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения, приказом Минздравсоцразвития Рос-сии от 17.05.2012 № 559н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Металлопокрытия и покраска», приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 25 декабря 2014 г. № 1138н «Об утверждении профессионального стандарта 16.046 «Маляр строительный».

Тема 1. Общие сведения о кранах

Тема 2. Крановые пути

Тема 3. Крановые канаты и грузозахватные приспособления

Тема 4. Детали крановых механизмов и их соединения

Тема 5. Стропальное дело

Тема 6. Металлические конструкции кранов

Тема 7. Механизмы подъема груза

Тема 8. Оборудование кранов

Производственная практика

Квалификационный экзамен (итоговая аттестация)

Программа профессионального обучения (программа повышения квалификации, профессиональной переподготовки): «Машинист крана (крановщик)» (далее – Программа), реализуемая ЧОУ ДПО «ДВРЦОТ», разработана в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации приказ от 2 июля 2013 года № 513 и приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 1 марта 2017 г. № 215н «Об утверждении профессионального стандарта 190629.07 “Машинист крана общего назначения”. Целью реализации Программы - дать слушателям знания, умения и навыки в формировании компетенции для выполнения трудовой деятельности машинистом крана, обеспечения безопасной эксплуатации грузоподъемных кранов при производстве строительно-монтажных, ремонтно-строительных и погрузочно-разгрузочных работ.

Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», приказом Минобрнауки России от 26.08.2020 N 438 Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения, приказом Минздравсоцразвития Рос-сии от 17.05.2012 № 559н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Профессии рабочих для всех отраслей народного хозяйства», приказом Министерства труда и социальной защиты РФ 1 марта 2017 г. № 215н «Об утверждении профессионального стандарта 190629.07 “Машинист крана общего назначения”.

Тема 1. Общие требования промышленной безопасности и охраны труда

Тема 2. Теоретические основы профессиональной деятельности

Тема 3. Схемы тепло-, паро- и водопроводов и наружных теплосетей

Тема 4. Порядок учета результатов работы оборудования и отпускаемой потребителям теплоты

Тема 5. Правила ухода за обслуживаемым оборудованием

Тема 6. Системы – смазочная и охлаждения обслуживаемых агрегатов и механизмов

Тема 7. Типы обслуживаемых котлов

Тема 8. Устройства простых и средней сложности контрольно-измерительных приборов

Производственная практика

Квалификационный экзамен (итоговая аттестация)

Программа профессионального обучения (программа повышения квалификации, профессиональной переподготовки): «Машинист (кочегар) котельной» (далее – Программа), реализуемая ЧОУ ДПО «ДВРЦОТ», разработана в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации приказ от 2 июля 2013 года № 513 и приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 22 января 2013 г. № 23 «Об утверждении профессионального стандарта 16.046 «Машинист (кочегар) котельной».

Целью реализации Программы дать слушателям знания, умения и навыки в формировании компетенции для выполнения трудовой деятельности Машиниста (кочегара) котельной.

Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», приказом Минпросвещения России от 26.08.2020 N 438 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения», приказом Минздравсоцразвития России от 17.05.2012 № 559н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов, осуществляющих работы в области охраны труда», приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 22 января 2013 г. № 23н «Об утверждении профессионального стандарта 16.046 «Машинист (кочегар) котельной».

Тема 1. Типовая инструкция по безопасному ведению работ для машинистов подъемников (вышек) (ТИ 36-22-21-03)

Тема 2. Общие требования промышленной безопасности

Тема 3. Классификация и устройство подъемников и вышек

Тема 4. Эксплуатация подъемников

Тема 5. Порядок допуска к работе рабочих люлек при выполнении строительно-монтажных работ

Производственная практика

Квалификационный экзамен (итоговая аттестация)

Программа профессионального обучения (программа повышения квалификации, профессиональной переподготовки): «Машинист автовышки и автогидроподъемника» (далее – Программа), реализуемая ЧОУ ДПО «ДВРЦОТ», разработана в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации приказ от 2 июля 2013 года № 513.

Целью реализации Программы дать слушателям знания, умения и навыки в формировании компетенции для выполнения трудовой деятельности машинистом автовышки и автогидроподъемника

Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», приказом Минпросвещения России от 26.08.2020 N 438 Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения, приказом Минтруда РФ от 01.03.2017 г. № 214н "Об утверждении профессионального стандарта "Машинист подъемника-вышки, крана-манипулятора" приказом Минздравсоцразвития России от 17.05.2012 № 559н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Строительные, монтажные и строительно-ремонтные работы».

Тема 1. Общие сведения о компрессорных установках

Тема 2. Основные технические характеристики компрессоров

Тема 3. Эксплуатация компрессорных установок Тема 4. Эксплуатация поршневых компрессоров

Тема 5. Охрана окружающей среды при эксплуатации компрессоров

Производственная практика

Квалификационный экзамен (итоговая аттестация)

Программа профессионального обучения (программа повышения квалификации, профессиональной переподготовки): «Машинист компрессорных установок» (далее – Программа), реализуемая ЧОУ ДПО «ДВРЦОТ», разработана в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации приказ от 26 августа 2020 года № 438 и приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 22 июля 2020 года N 442н «Об утверждении профессионального стандарта 40.027 «Машинист компрессорных установок».

Целью реализации Программы дать слушателям знания, умения и навыки в формировании компетенции для выполнения трудовой деятельности машиниста компрессорных установок.

Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», приказом Минобрнауки России от 26.08.2020 N 438 Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения, приказом Минздравсоцразвития Рос-сии от 17.05.2012 № 559н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Профессии рабочих, общие для всех отраслей народного хозяйства», приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 22 июля 2020 года N 442н «Об утверждении профессионального стандарта 40.027 «Машинист компрессорных установок».

Тема 1. Общетехнический курс

Тема 2. Специальный курс. Введение

Тема 3. Сведения из физики, химии, термодинамики

Тема 4. Назначение и устройство наполнительных рамп

Тема 5. Устройство баллонов, вентилей

Тема 6. Технологии наполнения баллонов. Освидетельствование и испытание баллонов

Тема 7. Контрольно-измерительные приборы

Тема 8. Охрана окружающей среды

Тема 9. Изучение основные НПА, регламентирующих обращение с баллонами

Производственная практика

Квалификационный экзамен (итоговая аттестация)

Программа профессионального обучения (программа повышения квалификации, профессиональной переподготовки): «Наполнитель баллонов» (далее – Программа), реализуемая ЧОУ ДПО «ДВРЦОТ», разработана в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации приказ от 2 июля 2013 года № 513.

Целью реализации Программы дать слушателям знания, умения и навыки в формировании компетенции для выполнения трудовой деятельности наполнителя баллонов.

Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», приказом Минобрнауки России от 26.08.2020 N 438 Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения, приказом Минздравсоцразвития Рос-сии от 17.05.2012 № 559н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Профессии рабочих, общие для всех отраслей народного хозяйства».

Тема 1. Должностная инструкция оператора АЗС

Тема 2. Свойства нефти и нефтепродуктов

Тема 3. Автомобильное топливо

Тема 4. Моторные масла

Тема 5. Технологические процессы АЗС

Тема 6. Система оплаты за нефтепродукты

Тема 7. Подготовка АЗС к эксплуатации в осенне-зимний период

Тема 8. Аварийные ситуации на АЗС: причины и способы устранения

Тема 9. Охрана окружающей среды при эксплуатации АЗС

Тема 10. Охрана труда и пожарная безопасность

Производственная практика

Квалификационный экзамен (итоговая аттестация)

Программа профессионального обучения (программа повышения квалификации, профессиональной переподготовки): «Оператор заправочных станций» (далее – Программа), реализуемая ЧОУ ДПО «ДВРЦОТ», разработана в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации приказ от 2 июля 2013 года № 513.

Целью реализации Программы дать слушателям знания, умения и навыки в формировании компетенции для выполнения трудовой деятельности оператором заправочных станций.

Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», приказом Минпросвещения России от 26.08.2020 N 438 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения, приказом Минздравсоцразвития России от 17.05.2012 № 559н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Профессии рабочих, общие для всех отраслей народного хозяйства».

Тема 1. Основы электротехники

Тема 2. Сущность процесса сварки пластмасс

Тема 3. Технологии процесса сварки пленок и изделий из пластмасс

Тема 4. Технологии нетепловой сварки пластмасс

Тема 5. Технологии и оборудование тепловой сварки пластмасс

Тема 6. Физико-химические свойства пластмасс

Производственная практика

Квалификационный экзамен (итоговая аттестация)

Программа профессионального обучения (программа повышения квалификации, профессиональной переподготовки): «Сварщик пластмасс» (далее – Программа), реализуемая ЧОУ ДПО «ДВРЦОТ», разработана в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации приказ от 2 июля 2013 года № 513 и приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 28 ноября 2013 г. N 701н «Об утверждении профессионального стандарта 40.002 «Сварщик пластмасс».

Целью реализации Программы дать слушателям знания, умения и навыки в формировании компетенции для выполнения трудовой деятельности сварщика пластмасс.

Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», приказом Минобрнауки России от 26.08.2020 N 438 Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения, приказом Минздравсоцразвития Рос-сии от 17.05.2012 № 559н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Производство полимерных материалов и изделий из них», приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 28 ноября 2013 г. N 701н «Об утверждении профессионального стандарта 40.002 «Сварщик пластмасс».

Тема 1. Основы организации производства

Тема 2. Охрана труда и пожарная безопасность

Тема 3. Основные сведения о подъемных сооружениях для перемещения грузов

Тема 4. Съемные грузозахватные приспособления и тара

Тема 5. Производство стропальных работ

Тема 6. Технический контроль состояния и качества съемных грузозахватных приспособлений

Производственная практика

Квалификационный экзамен (итоговая аттестация)

Настоящая основная образовательная программа профессионального обучения разработана как программа профессиональной подготовки по профессии 18897 «Стропальщик» с присвоением квалификация «Стропальщик 2 разряда». Целью обучения является профессиональная подготовка рабочих по профессии «Стропальщик» с целью приобретение обучающимися знаний и умений (компетенций) правильно и безопасно выполнять работу стропальщика в соответствии с требованиями квалификационных характеристики.

Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Постановлением Государственного комитета СССР по труду и социальным вопросам и Секретариата ВЦСПС от 31.01.1985 г. № 31/3-30 «Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих (ЕТКС). Выпуск N 1 ЕТКС. Раздел «Профессии рабочих, общие для всех отраслей народного хозяйства», Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 26.08.2020 г. № 438, Приказом Минтруда России и социальной защиты РФ от 17.09.2014г. № 642н «Об утверждении Правил по охране труда при погрузочно-разгрузочных работах и размещении грузов»

Тема 1. Поражающие факторы источников чрезвычайных ситуаций, характерных для мест расположения и производственной деятельности организации, а также оружия массового поражения и других видов оружия

Тема 2. Порядок получения сигнала «ВНИМАНИЕ ВСЕМ!» с информацией о воздушной тревоге, химической тревоге, радиационной опасности или угрозе катастрофического затопления и действий работников организации по ним

Тема 3. Порядок и правила использования средств индивидуальной и коллективной защиты, а также средств пожаротушения, имеющихся в организации

Тема 4. Действия работников при аварии, катастрофе и пожаре на территории организации

Тема 5. Действия работников организации при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций, военных конфликтов, угрозе и совершения террористических актов

Тема 6. Оказание первой помощи

Тема 7. Действия работников организации в условиях негативных и опасных факторов бытового характера

Итоговая аттестация

Программа разработана в целях реализации требований Федеральных законов от 12.02.1998 № 28-ФЗ «О гражданской обороне», от 21.12.1994 № 68-ФЗ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», постановлений Правительства РФ от 04.09.2003 № 547 «О подготовке населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» и от 02.11.2000 № 841 «Об утверждении Положения об организации обучения населения в области гражданской обороны», приказов и организационно-методических указаний МЧС России.

2. Целью обучения является повышение готовности руководителей организаций, не отнесенных к категориям по гражданской обороне, к умелым и адекватным действиям в условиях угрозы и возникновения опасностей при чрезвычайных ситуациях, ведении военных действий или вследствие этих действий.

Тема 1. Общие вопросы экологической безопасности

Тема 2. Российское законодательство в области экологической безопасности и охраны окружающей среды

Тема 3. Государственное регулирование экологической безопасности

Тема 4. Лицензирование в области экологической безопасности.

Тема 5. Ответственность за нарушение требований законодательства в области экологической безопасности.

Тема 6. Система государственного управления в области охраны окружающей среды. Государственный экологический контроль действующих предприятий

Тема 7. Природопользование, охрана окружающей среды и экологическая безопасность

Тема 8. Экологическая безопасность предприятия

Тема 9. Система документации по вопросам охраны окружающей среды. Документы по организации экологической службы на предприятии. Разрешительная документация на предприятии. Государственная статистическая отчетность по вопросам охраны окружающей среды

Тема 10. Организация и проведение производственного экологического контроля на предприятии. Рабочая документация производственного экологического контроля. Порядок осуществления аналитического контроля на предприятии

Тема 11. Нормативные и качественные показатели состояния окружающей среды. Система природоохранных норм и нормативов. Нормативы качества окружающей среды и нормативы предельно допустимых воздействий на окружающую среду.

Нормирование и лимитирование деятельности предприятий, получение разрешений

Тема 12. Воздухоохранная деятельность на предприятии. Учет источников воздействия и отчетность в области охраны атмосферного воздуха

Тема 13. Порядок использования водных ресурсов на предприятии. Права и обязанности водопользователей. Учет источников воздействия и отчетность в области охраны водных объектов. Контроль и надзор за соблюдением водного законодательства

Тема 14. Безопасное обращение с отходами на предприятии. Учет образования отходов, получение разрешений на право работы с отходами и установленных лимитов. Контроль и надзор за соблюдением законодательства по обращению с отходами

Тема 15. Экономические методы регулирования в области охраны окружающей среды.

Налоговые льготы и освобождения. Плата за негативное воздействие на окружающую среду. Экологические риски и экологическое страхование. Экологический ущерб и порядок возмещения ущербов. Экологический аудит

Тема 16. Общие требования в области охраны окружающей среды при размещении, проектировании, строительстве, реконструкции, вводе в эксплуатацию, эксплуатации, консервации и ликвидации зданий, строений, сооружений и иных объектов, оказывающих и могущих оказать негативное воздействие на окружающую среду. Порядок подачи документов на государственную экологическую экспертизу, обосновывающих хозяйственную деятельность, получение лицензий и разрешений. Процедура проведения оценки воздействия предприятия на окружающую среду

Тема 17. Цели и задачи экологического менеджмента на предприятии. Методы экологического менеджмента на предприятии.

Государственные стандарты качества продукции, выполняемых работ и услуг. Сертификация предприятий на соответствие международным стандартам ISO 9000 и ISO 14000

1.Программа разработана в целях осуществления единой государственной политики в области повышения квалификации руководящих работников и специалистов, субъектов хозяйственной или иной деятельности, которая оказывает или может оказать негативное воздействие на окружающую среду, для обновления их теоретических и практических знаний в связи с повышением требований к уровню квалификации и необходимостью освоения современных методов решения профессиональных задач в области охраны окружающей среды, а также в соответствии со ст. 73 Федерального закона от 10.01.2002 № 7ФЗ «Об охране окружающей среды».

2. Цель и назначение программы заключается в том, чтобы руководители и специалисты, работающие в отраслях, связанных с использованием природных ресурсов или загрязняющим воздействием на окружающую среду, получили необходимые знания о состоянии и тенденциях изменения качества окружающей среды под влиянием антропогенных воздействий, более обстоятельно ознакомились с экологическими проблемами той сферы деятельности, где они работают, а также с нормативно-правовыми документами, законодательными и подзаконными актами, технологическими, и организационными решениями, направленными на уменьшение отрицательных в

оздействий на окружающую среду.

Тема 1. Основы законодательства по обращению с отходами

Тема 2. Обращение с опасными отходами

Тема 3. Нормирование воздействия отходов на окружающую среду

Тема 4. Информационное обеспечение деятельности по обращению с отходами

Тема 5. Лабораторно-аналитическое обеспечение работы с отходами

Тема 6. Экономические механизмы регулирования деятельности по обращению с отходами

Тема 7. Лицензирование деятельности по обращению с опасными отходами

Тема 8. Контроль за деятельностью в области обращения с опасными отходами

Тема 9. Организация и управление потоками отходов на уровне субъектов РФ, муниципального образования, промышленного предприятия

Тема 10. Организация обращения с твердыми бытовыми отходами

Тема 11. Транспортирование опасных отходов

Тема 12. Использование и обезвреживание отходов

Тема 13. Проектирование и эксплуатация полигонов

1.Программа разработана в целях осуществления единой государственной политики в области повышения квалификации руководящих работников и специалистов, субъектов хозяйственной или иной деятельности, которая оказывает или может оказать негативное воздействие на окружающую среду, для обновления их теоретических и практических знаний в связи с повышением требований к уровню квалификации и необходимостью освоения современных методов решения профессиональных задач в области обращения с отходами, а также в соответствии с положениями ст. 15 Федерального закона от 24.07.1998 № 98-ФЗ «Об отходах производства и потребления», приказа Министерства природных ресурсов РФ от 18.12.2002 г. №868 «Об организации профессиональной подготовки на право работы с опасными отходами»

Тема 1. Основные нормативные документы, регламентирующие правила пожарной безопасности

Тема 2. Общие понятия о горении и пожаровзрывоопасных свойствах веществ и материалов, пожарной опасности зданий и сооружений

Тема 3. Пожарная опасность организации

Тема 4. Меры пожарной безопасности при проведении пожароопасных работ и при хранении веществ и материалов

Тема 5. Организационные мероприятия по обеспечению пожарной безопасности в зданиях и помещениях с массовым пребыванием людей.

Тема 6. Меры пожарной безопасности в зданиях и помещениях с массовым пребыванием людей.

Тема 7. Действия работников организации при пожаре

Тема 8. Автоматические средства обнаружения, извещения и тушения пожаров. Первичные средства тушения пожаров, действия при возникновении пожара, вызов пожарной охраны.

Тема 9. Системы противопожарной защиты.

Тема 10. Практические занятия.

Тема 11. Итоговая аттестация.

1.Программа обучения по программе «Пожарная безопасность» для руководителей и специалистов организаций разработана в целях реализации Федерального закона от 21.12.1994 г. №69-ФЗ «О пожарной безопасности» и Приказа МЧС РФ от 12.12.2007 г. № 645.

2.Целью обучения является качественное изменение профессиональных компетенций, необходимых для выполнения в рамках имеющейся квалификации функций лица, ответственного за пожарную безопасность.

Модуль 1. Общие принципы бухгалтерского (финансового) учета

Тема 1.1. Организация бухгалтерского финансового учета

Тема 1.2. Учет денежных средств и финансовых вложений.

Тема 1.3. Учет основных средств

Тема 1.4. Учет нематериальных активов

Тема 1.5. Учет расходов, выпуска готовой продукции и продаж

Тема 1.6. Учет оплаты расчетов с персоналом организации

Тема 1.7. Учет текущих расчетов.

Тема 1.8. Учет доходов и финансовых результатов.

Тема 1.9. Учет расчетов с бюджетом по налогам и сборам

Тема 1.10. Бухгалтерская финансовая отчетность

Модуль 2. Управленческий

учет Тема 2.1. Сущность, задачи и принципы организации бухгалтерского управленческого учёта

Тема 2.2. Затраты: понятие, классификация, поведение

Тема 2.3. Современные методы калькулирования себестоимости, применяемые в мировой практике Тема 2.4. Бюджетирование и контроль затрат

Тема 2.5. Внутренняя (сегментарная) отчетность организации Модуль 3. Финансовый менеджмент

Тема 3.1. Основы финансового менеджмента как науки

Тема 3.2. Базовые концепции финансового менеджмента

Тема 3.3. Методологические основы принятия финансовых решений

Тема 3.4. Информационное обеспечение финансового менеджмента

Тема 3.5. Финансовая политика организации

Модуль 4. Налоги и налогообложение

Тема 4.1. Основы построения налогов, их характеристика и структура.

Тема 4.2. Понятие налоговой системы, ее составные элементы и факторы развития

Тема 4.3. Понятие налогового контроля, его формы и методы

Тема 4.4. Понятие косвенных налогов

Тема 4.5. Место и роль налога на прибыль и НДФЛ в налоговой системе России

Модуль 5. Аудит

Тема 5.1. Основные этапы, сущность техники и технологии проведения аудиторских проверок. Планирование аудита

Тема 5.2. Аудиторские доказательства, аудиторская выборка и рабочие документы аудитора

Тема 5.3. Внутренний аудит: цели и задачи. Международные требования и этические принципы организации работы внутреннего аудитора

Тема 5.4. Организация и технология работы службы внутреннего аудита

Тема 5.5. Завершение аудиторской проверки. Аудиторское заключение

Модуль 6. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности

Тема 6.1. Предмет, содержание н задачи комплексного экономического анализа и его роль в управлении организацией

Тема 6.2. Анализ и управление объемами производства и продаж

Тема 6.3. Анализ организационно-технического уровня развития производства

Тема 6.4. Анализ и управление затратами и себестоимостью продукции

Тема 6.5. Анализ финансовых результатов деятельности коммерческой организации

Тема 6.6. Анализ эффективности капитальных и финансовых вложений.

Итоговый контроль

Программа разработана в соответствии с направлением подготовки высшего образования «Экономика», профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», квалификация (степень) - бакалавр.

Целью реализации программы профессиональной переподготовки является формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области бухгалтерского учета, анализа и аудита

Программа разработана в соответствии с федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», приказом Минтруда России от 21.02.2019 № 103н «Об утверждении профессионального стандарта «Бухгалтер».

Область профессиональной деятельности слушателя, прошедшего обучение по программе, включает:

экономические, финансовые, маркетинговые, производственно-экономические и аналитические службы организаций различных отраслей, сфер и форм

собственности;

финансовые, кредитные и страховые учреждения;

органы государственной и муниципальной власти;

академические и ведомственные научно-исследовательские организации;

общеобразовательные учреждения, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного профессионального образования.

Слушатели, успешно завершившие обучение по Программе, в процессе трудовой деятельности смогут решать следующие профессиональные задачи:

информационно-аналитическая деятельность: формирование полной и достоверной бухгалтерской информации о деятельности организации и ее имущественном положении;

обеспечение внешних и внутренних пользователей учетной информацией, необходимой для контроля за соблюдением законодательства Российской Федерации при осуществлении организацией хозяйственных операций, их целесообразностью, наличием и движением имущества и обязательств, использованием материальных, трудовых и финансовых ресурсов в соответствии с утвержденными нормами, нормативами, сметами;

подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических показателей, характеризующих финансово-хозяйственную деятельность организации;

проведение расчетов экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы; выявление возможных потерь и предотвращение отрицательных результатов

хозяйственной деятельности организаций;

определение внутрихозяйственных резервов в целях обеспечения эффективной деятельности организации и её финансовой устойчивости;

проверка соответствия данных бухгалтерской (финансовой) отчетности

требованиям законодательства;

выявление недостоверной учетной информации;

оценка эффективности и экономической обоснованности хозяйственных операций организаций;

выявление и оценка финансовых рисков организаций;

контроль за использованием бюджетных средств и соблюдением законодательства в области бюджетного учета и отчетности;

контроль за исполнением смет бюджетных учреждений;

контроль и оценка эффективности расходования бюджетных средств и использования государственной собственности;

обеспечение контроля и надзора за исполнением налогового, бюджетного, − валютного, страхового и финансового законодательства.

организационно-управленческая деятельность:

участие в разработке методологии, стандартов, правил, процедур, методик, применяемых для эффективной организации бухгалтерского учета и анализа, проведения аудита; участие в организации системы бухгалтерского учета и анализа; участие в организации внутреннего контроля

участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их выбора на основе критериев экономической эффективности с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий принимаемых решений в области бухгалтерского учета;

оперативное управление коллективами и группами, сформированными для реализации конкретного экономического проекта в области бухгалтерского учета.

формирование системы внутренних бюджетов организации и контроль за их исполнением;

формирование смет бюджетных учреждений; подготовка информации для финансово-кредитных операций организаций. предпринимательская деятельность:

поиск новых рыночных возможностей;

разработка бизнес-планов создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов); оценка экономических и социальных условий осуществления предпринимательской деятельности.

Модуль 1. Нормативно-правовые документы, регламентирующие систему дошкольного образования в РФ.

Тема 1.1. Нормативно-правовое обеспечение системы дошкольного образования.

Тема 1.2. Требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Тема 1.3. Особенности организации образовательного процесса.

Модуль 2. Психология.

Тема 2.1. Введение и теоретические основы психологии как науки.

Тема 2.2. Развитие психики в филогенезе.

Тема 2.3. Психология деятельности и адаптации.

Тема 2.4. Психология личности.

Тема 2.5. Индивидуально-типологические особенности личности.

Тема 2.6. Эмоционально-волевая сфера.

Тема 2.7. Познавательные процессы личности.

Модуль 3. Педагогика.

Тема 3.1. Педагогика как наука, ее категориальный аппарат, связь педагогической науки и практики.

Тема 3.2. Методология, методы и логика исследований в отечественной педагогике.

Тема 3.3. Воспитание в целостном образовательном процессе.

Модуль 4. Основы педиатрии и гигиены.

Тема 4.1. Возрастная анатомия, физиология и гигиена.

Тема 4.2. Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста.

Модуль 5. Методика дошкольного образования.

Тема 5.1. Методика обучения и воспитания в сфере дошкольного образования.

Тема 5.2. Методическая работа в дошкольных образовательных учреждениях.

Тема 5.3. Моделирование образовательных программ.

Тема 5.4. Игровые технологии в дошкольном образовании.

Тема 5.5. Подготовка ребенка к школе в условиях дошкольной образовательной организации.

Итоговая аттестация

Программа разработана в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования 44.02.01 Дошкольное образование (утв. приказом Министерства образования РФ от 27 октября 2014 года № 1351), профессиональным стандартом № 01.001 «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации № 544н от 18.10.2013 г.).

Целью реализации Программы является получение слушателями знаний, необходимых для организации работ по специальности «Воспитатель дошкольного образования», формирование практических умений и навыков по реализации обеспечивающих функций педагога, повышение качества дополнительного профессионального образования, а также обеспечение формирования компетентности педагогов в области дошкольного образования. Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», приказом Минздравсоцразвития России от 17.05.2012 № 559н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих".

Модуль 1. Нормативные акты, регламентирующие вопросы кадрового делопроизводства.

Модуль 2. Внутренние локальные нормативные акты.

Модуль 3. Трудовой договор: заключение, изменение.

Модуль 4. Порядок предоставления и оформления очередного ежегодного отпуска.

Модуль 5. Ведение воинского учета. Военно-учетный стол.

Модуль 6. Понятие и виды пособий по временной трудоспособности.

Модуль 7. Оформление поощрения работников. Разработка положения об оплате труда.

Модуль 8. Наложение дисциплинарного взыскания. Порядок расторжения трудового договора по инициативе работодателя.

Модуль 9. Аудит оформления кадровых документов своими силами. Исправление ошибок. Привлечение внешних аудиторов.

Итоговая аттестация

Программа разработана в соответствии с профессиональным стандартом 07.003 Специалист по управлению персоналом, утвержденный Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 6 октября 2015 г. N 691н). Целью реализации Программы является получение слушателями знаний, необходимых для организации работ по специальности «Специалист по кадровому делопроизводству», а также формирование практических умений и навыков по реализации обеспечивающих функций управления организацией; внедрение лучших технических разработок и новейших технологий в обеспечение управления организацией.

Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», приказом Минздравсоцразвития России от 17.05.2012 № 559н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих".

Модуль 1. Основы педагогики.

Тема 1.1. Предмет и задачи педагогики.

Тема 1.2. Общие закономерности развития.

Тема 1.3. Индивидуальные и возрастные особенности развития.

Тема 1.4. Цели воспитания. Тема 1.5. Требования к учителю

Модуль 2. Процесс обучения.

Тема 2.1. Понятие процесса обучения.

Тема 2.2. Факторы обучения

Тема 2.3. Мотивация учения.

Тема 2.4. Методы обучения.

Тема 2.5. Виды и формы обучения.

Тема 2.6. Диагностика обучения

Модуль 3. Процесс воспитания.

Тема 3.1. Сущность и содержание процесса воспитания

Тема 3.2. Принципы воспитания.

Тема 3.3. Воспитание личности в коллективе.

Тема 3.4. Общие методы воспитания

Тема 3.5. Технология воспитания.

Тема 3.6. Общественное и семейное воспитание.

Модуль 4. Основы педагогической психологии.

Тема 4.1. Психология образовательной деятельности.

Тема 4.2. Психология школьника

Тема 4.3. Психология педагога.

Тема 4.4. Педагогическая психология школьного обучения.

Тема 4.5. Психология воспитания

Модуль 5. Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования.

Тема 5.1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования.

Тема 5.2. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования.

Тема 5.3. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования.

Итоговый контроль

Программа разработана в соответствии с направлением подготовки высшего образования «44.03.01 Педагогическое образование».

Целью реализации Программы является повышение качества дополнительного профессионального образования, а также обеспечение формирования компетентности педагогов в области образования, социальной сферы, культуры.

Программа разработана в соответствии с федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», приказом Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».

Виды профессиональной деятельности слушателей, прошедших обучение по Программе:

педагогическая;

проектная;

исследовательская;

культурно-просветительская.

Слушатели, успешно завершившие обучение по Программе, в процессе трудовой деятельности смогут решать следующие профессиональные задачи:

педагогическая деятельность:

изучение возможностей, потребностей, достижений обучающихся в области образования;

осуществление обучения и воспитания в сфере образования в соответствии с требованиями образовательных стандартов;

использование технологий, соответствующих возрастным особенностям обучающихся и отражающих специфику предметной области;

обеспечение образовательной деятельности с учетом особых образовательных потребностей;

организация взаимодействия с общественными и образовательными организациями, детскими коллективами, родителями (законными представителями) обучающихся, участие в самоуправлении и управлении школьным коллективом для решения задач профессиональной деятельности;

формирование образовательной среды для обеспечения качества образования, в том числе с применением информационных технологий;

осуществление профессионального самообразования и личностного роста;

обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса; проектная деятельность:

проектирование содержания образовательных программ и современных педагогических технологий с учетом особенностей образовательного процесса, задач воспитания и развития личности через учебные предметы;

моделирование индивидуальных маршрутов обучения, воспитания и развития обучающихся, а также собственного образовательного маршрута и профессиональной карьеры;

исследовательская деятельность:

постановка и решение исследовательских задач в области науки и образования;

использование в профессиональной деятельности методов научного исследования;

культурно-просветительская деятельность:

изучение и формирование потребностей детей и взрослых в культурно-просветительской деятельности;

организация культурного пространства;

разработка и реализация культурно-просветительских программ для различных социальных групп.

Модуль 1. Факторы, влияющие на безопасность движения

Модуль 2. Характеристика дорожного движения

Модуль 3. Дорожные условия и безопасность движения

Модуль 4. Классификация и анализ ДТП

Модуль 5. Психофизиологические основы деятельности и подготовки водителя

Модуль 6. Безопасность транспортных средств

Модуль 7. Виды безопасности автомобиля и нормативные документы по конструктивной безопасности

Модуль 8. Управляемость автомобиля

Модуль 9. Роль организационных мероприятий в повышении безопасности движения

Итоговый контроль

Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», приказом Минздравсоцразвития России от 17.05.2012 № 559н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих".

Целью реализации Программы является получение слушателями знаний, практических умений, навыков, профессиональных компетенций, необходимых для осуществления деятельности в современных условиях профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования России

Модуль 1. Надежность технических систем и техногенный риск.

Модуль 2. Теория горения и взрыва.

Модуль 3. Медико-биологические основы жизнедеятельности.

Модуль 4. Производственная санитария и гигиена труда.

Модуль 5. Производственная безопасность.

Модуль 6. Управление безопасностью труда.

Модуль 7. Экономика безопасности труда

Модуль 8. Управление охраной труда в организации. Специальная оценка условий труда

Модуль 9. Защита в чрезвычайных ситуациях.

Модуль 10. Промышленная экология.

Итоговый контроль

Программа разработана в соответствии с профессиональным стандартом 40.054 Специалист в области охраны труда, утвержденный Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 4 августа 2014 г. N 524н (в ред. Приказов Минтруда России от 05.04.2016 N 150н, от 12.12.2016 N 727н), с направлениями подготовки высшего профессионального образования «Техносферная безопасность» и «Безопасность технологических процессов и производств».,

Целью реализации Программы является получение слушателями знаний, необходимых для организации работ по специальности «Специалист в области техносферной безопасности», а также формирование практических умений и навыков по реализации обеспечивающих функций управления организацией; внедрение лучших технических разработок и новейших технологий в обеспечение управления организацией.

Тема 1. Карьера и карьерная стратегия. Управление карьерой.

Тема 2. Управление человеческими ресурсами (HR-менеджмент) в организации.

Тема 3. Аттестация и деловая оценка персонала. Основы управленческого консультирования.

Тема 4. Методы оценивания персонала.

Тема 5. Маркетинг в развитии персонала.

Тема 6. Управление развитием лидерских качеств персонала.

Итоговая аттестация

Программа разработана в соответствии с профессиональным стандартом 07.003 Специалист по управлению персоналом, утвержденный Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 6 октября 2015 г. N 691н).

Целью реализации Программы является получение слушателями знаний, необходимых для организации работ по специальности «Специалист по управлению персоналом», а также формирование практических умений и навыков по реализации обеспечивающих функций управления организацией; внедрение лучших технических разработок и новейших технологий в обеспечение управления организацией.

Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», приказом Минздравсоцразвития России от 17.05.2012 № 559н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих".

Модуль 1. Надежность технических систем и техногенный риск

Модуль 2. Теория горения и взрыва

Модуль 3. Медико-биологические основы жизнедеятельности

Модуль 4. Производственная санитария и гигиена труда

Модуль 5. Производственная безопасность

Модуль 6. Управление безопасностью труда.

Модуль 7. Экономика безопасности труда

Модуль 8. Управление охраной труда в организации.

Модуль 9. Специальная оценка условий труда

Модуль 10. Защита в чрезвычайных ситуациях

Модуль 11. Промышленная экология

Итоговый контроль

Программа разработана в соответствии с профессиональным стандартом 40.054 Специалист в области охраны труда, утвержденный Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 4 августа 2014 г. N 524н (в ред. Приказов Минтруда России от 05.04.2016 N 150н, от 12.12.2016 N 727н), с направлениями подготовки высшего профессионального образования «Техносферная безопасность» и «Безопасность технологических процессов и производств».

Целью реализации Программы является получение слушателями знаний, необходимых для организации работ по специальности «Специалист в области охраны труда», а также формирование практических умений и навыков по реализации обеспечивающих функций управления организацией; внедрение лучших технических разработок и новейших технологий в обеспечение управления организацией.

Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», приказом Минздравсоцразвития России от 17.05.2012 № 559н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих".

Модуль 1. Основы педагогики

Тема 1.1. Предмет и задачи педагогики

Тема 1.2. Общие закономерности развития

Тема 1.3. Индивидуальные и возрастные особенности развития

Тема 1.4. Цели воспитания

Тема 1.5. Требования к учителю

Модуль 2. Процесс обучения

Тема 2.1. Понятие процесса обучения

Тема 2.2. Факторы обучения

Тема 2.3. Мотивация учения

Тема 2.4. Методы обучения

Тема 2.5. Виды и формы обучения

Тема 2.6. Диагностика обучения

Модуль 3. Процесс воспитания

Тема 3.1. Сущность и содержание процесса воспитания

Тема 3.2. Принципы воспитания

Тема 3.3. Воспитание личности в коллективе

Тема 3.4. Общие методы воспитания

Тема 3.5. Технология воспитания

Тема 3.6. Общественное и семейное воспитание

Модуль 4. Основы педагогической психологии

Тема 4.1. Психология образовательной деятельности

Тема 4.2. Психология школьника

Тема 4.3. Психология педагога

Тема 4.4. Педагогическая психология школьного обучения

Тема 4.5. Психология воспитания

Модуль 5. Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования

Тема 5.1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования

Тема 5.2. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования

Тема 5.3. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования

Итоговый контроль

Программа разработана в соответствии с профессиональным стандартом 07.002 Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией, утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 6 мая 2015 г. N 276н. Целью реализации Программы является получение слушателями знаний, необходимых для организации работ по специальностям: «Секретарь-администратор», «Секретарь руководителя», «Помощник руководителя», «Делопроизводитель, а также формирование практических умений и навыков по реализации обеспечивающих функций управления организацией; внедрение лучших технических разработок и новейших технологий в обеспечение управления организацией.

Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», приказом Минобрнауки России от 18.04.2013 N 292 (ред. от 27.10.2015) Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения, приказом Минздравсоцразвития России от 17.05.2012 № 559н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов, осуществляющих работы в области охраны труда», приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 6 мая 2015 г. N 276н «Об утверждении профессионального стандарта 07.002 Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией»

Тема 1. Карьера и карьерная стратегия. Управление карьерой.

Тема 2. Управление человеческими ресурсами (HR-менеджмент) в организации

Тема 3. Аттестация и деловая оценка персонала. Основы управленческого консультирования.

Тема 4. Методы оценивания персонала

Тема 5. Маркетинг в развитии персонала

Тема 6. Управление развитием лидерских качеств персонала.

Итоговая аттестация

Программа разработана в соответствии с профессиональным стандартом 07.003 Специалист по управлению персоналом, утвержденный Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 6 октября 2015 г. N 691н). Целью реализации Программы является получение слушателями знаний, необходимых для организации работ по специальности «Специалист по управлению персоналом», а также формирование практических умений и навыков по реализации обеспечивающих функций управления организацией; внедрение лучших технических разработок и новейших технологий в обеспечение управления организацией.

Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», приказом Минздравсоцразвития России от 17.05.2012 № 559н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих".

Модуль 1. Надежность технических систем и техногенный риск.

Модуль 2. Теория горения и взрыва.

Модуль 3. Медико-биологические основы жизнедеятельности.

Модуль 4. Производственная санитария и гигиена труда.

Модуль 5. Производственная безопасность.

Модуль 6. Управление безопасностью труда.

Модуль 7. Экономика безопасности труда.

Модуль 8. Управление охраной труда в организации. Специальная оценка условий труда.

Модуль 9. Защита в чрезвычайных ситуациях.

Модуль 10. Промышленная экология.

Модуль 11. Основы психологии и конфликтологии.

Итоговый контроль

Программа разработана в соответствии с профессиональным стандартом 40.054 Специалист в области охраны труда, утвержденный Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 4 августа 2014 г. N 524н (в ред. Приказов Минтруда России от 05.04.2016 N 150н, от 12.12.2016 N 727н), с направлениями подготовки высшего профессионального образования «Техносферная безопасность» и «Безопасность технологических процессов и производств».

Целью реализации Программы является получение слушателями знаний, необходимых для организации работ по специальности «Специалист в области техносферной безопасности», а также формирование практических умений и навыков по реализации обеспечивающих функций управления организацией; внедрение лучших технических разработок и новейших технологий в обеспечение управления организацией.